本期主題：2019 年第 2 期

4 中國建設(shè)教育協(xié)會五屆五次理事會工作報告；10 交流探討，尋找適合建設(shè)教育的發(fā)展之路；13 打造土建特色的中國建筑教育數(shù)字化知識服務(wù)的探索與實踐；16 建筑類高校“三全育人”特色模式探索；22 全面提升本科教育培養(yǎng)能力的探索與實踐；26 以執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)為導向的專業(yè)建設(shè)與改革實踐；30 安徽建筑大學裝配式建筑技術(shù)研究成果與規(guī)劃分析；35 以新工科為抓手，推動一流本科教育的內(nèi)涵建設(shè)

 

目 錄

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共同關(guān)注
4 中國建設(shè)教育協(xié)會五屆五次理事會工作報告
中國建設(shè)教育協(xié)會理事長 劉 杰
第十四屆全國建筑類高校書記、校（院）長論壇暨第五屆中國高等建筑教育高峰論壇
10 交流探討，尋找適合建設(shè)教育的發(fā)展之路
在第十四屆全國建筑類高校書記、校（院）長論壇暨第五屆中國高等建筑教育高峰論壇
上的講話
中國建設(shè)教育協(xié)會理事長 劉 杰
13 打造土建特色的中國建筑教育數(shù)字化知識服務(wù)的探索與實踐
中國建筑工業(yè)出版社 高延偉
16 建筑類高校“三全育人”特色模式探索
沈陽建筑大學 董玉寬
22 全面提升本科教育培養(yǎng)能力的探索與實踐
山東建筑大學 靳奉祥
26 以執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)為導向的專業(yè)建設(shè)與改革實踐
吉林建筑大學 戴 昕
30 安徽建筑大學裝配式建筑技術(shù)研究成果與規(guī)劃分析*
安徽建筑大學 黃顯懷 程家福 李東海 陳 東
35 以新工科為抓手，推動一流本科教育的內(nèi)涵建設(shè)
天津城建大學 王建廷
40 青島理工大學在新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程中的理工擔當
青島理工大學 劉繼明 王 煒
課程教學
43 圖示思維與設(shè)計教學研究
—以“室內(nèi)設(shè)計”課程教學為例
成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 陳 喬
研究天地
47 行業(yè)特色高校機器人工程專業(yè)建設(shè)初探*
西安工程大學電子信息學院 王曉華 景軍鋒 張 蕾 李 珣
51 基于“卓越計劃”的“土建類”土木工程專業(yè)力學課程體系改革研究與實踐*
沈陽建筑大學土木工程學院 海 洪 宋巖升 王 宇
55 淺談3D 打印“+”建筑行業(yè)與建筑專業(yè)教學
北京財貿(mào)職業(yè)學院建筑工程管理學院 劉 揚 宮廣娟
58 大土木不同專業(yè)“個性化施工實習模式”探討*
—以華中科技大學土木工程施工實習為例
華中科技大學土木工程與力學學院 宋協(xié)清 杜 婷 余群舟
課程思政
63 “課程思政”建設(shè)視域下思政教育與工程教育融合路徑探析*
北京建筑大學 吳 菁 李俊奇
學校管理
68 碩士研究生招生制度與管理體制改革研究*
沈陽建筑大學信息與控制工程學院 許 可 張 穎
精英薈萃
·專家推介·
72 地基基礎(chǔ)專家：唐建中
《中國建設(shè)教育》編輯部組稿
聚焦協(xié)會
74 總結(jié)成績，認清問題，確立目標，部署任務(wù)
中國建設(shè)教育協(xié)會舉行五屆九次常務(wù)理事會議和五屆五次理事會議
中國建設(shè)教育協(xié)會秘書處 王惠琴
75 湖南舉行“走出去”建設(shè)企業(yè)人才培養(yǎng)論壇
湖南省人力資源協(xié)會 李 馮
信息博覽
77 國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》多措并舉提升新時代職業(yè)教育
現(xiàn)代化水平
78 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部穩(wěn)步推進城市綠道建設(shè)推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式
78 北京建筑大學、廣州大學、浙江海洋大學獲批增設(shè)本科新專業(yè)
79 青島理工大學獲批科技部“發(fā)展中國家技術(shù)培訓班”全額資助項目
80 沈陽建筑大學11 個項目獲批教育部立項
80 重慶大學土木工程學院肖楊教授入圍“2018 年中國高被引學者”
80 山東建筑大學聘請兩位日本環(huán)境專家為客座教授
80 美國西北大學訪問吉林建筑大學
熱烈慶祝中國人民共和國成立70 周年
76 新中國建國10 周年十大建筑
21 人民大會堂
39 中國歷史博物館與中國革命博物館
25 中國人民革命軍事博物館
76 民族文化宮
34 民族飯店
50 釣魚臺國賓館
54 華僑大廈
12 北京火車站
67 全國農(nóng)業(yè)展覽館
75 北京工人體育場